Maycon de Souza

          Queimar o barco é uma imagem antiga, quase brutal, mas extremamente honesta. Ela fala de um momento específico da vida em que avançar deixa de ser uma opção confortável e passa a ser uma necessidade existencial. Não se trata de heroísmo, nem de loucura, trata-se de consciência. A simbologia nasce em contextos de guerra, quando líderes eliminavam qualquer possibilidade de retirada para deixar claro que a única alternativa era vencer ou transformar-se no caminho. Com o tempo, essa imagem atravessou os séculos e passou a habitar a linguagem da vida cotidiana.           No plano existencial, o barco raramente representa um erro. Na maioria das vezes, ele simboliza o que já foi seguro, conhecido e até necessário em algum momento. O problema começa quando esse antigo abrigo passa a impedir o movimento. Conforto é traiçoeiro justamente porque não machuca. Ele cria uma estabilidade morna, onde nada desmorona, mas também nada ...

  A educação é o pilar essencial para construir uma sociedade mais justa, fraterna e com cidadãos que tenham senso crítico para tomar melhores decisões em suas vidas. É sabido que a ideia de educação é algo que se modifica com o passar do tempo. Anos atrás, em especial nos meados da década de 70, ela era rígida e composta por mecanismos de aferição um tanto quanto questionáveis, pois prezavam por um certo engessamento que privava as pessoas de utilizarem a criatividade e pensarem por conta própria. Hoje, houve uma melhora considerável nesse aspecto, embora ainda haja muito a ser aperfeiçoado. Nesse contexto, o papel do professor é fundamental para ser uma espécie de ponte capaz de conduzir o aluno no caminho do conhecimento. Assim, como qualquer ponte, é preciso que ela seja construída de maneira adequada, para que dessa forma aquele que for atravessá-la possa chegar em segurança do outro lado. Por isso, a metodologia a ser empregada pelo educador deve ser pautada por aspectos só...

            Ao longo da história, a curiosidade sempre foi uma obsessão do ser humano. Aquilo que ele via, mas não sabia o que significava, era motivo de grande desprendimento de energia, cujo objetivo era obter explicações plausíveis em relação àquilo que, a priori, lhe causava estranheza. Com o advento da filosofia e sua solidificação enquanto parte fundamental do processo de obtenção de conhecimento, várias teorias surgiram como meios para se atingir a determinados fins, sejam eles científicos ou não.           Dentre as várias teorias do conhecimento, destacam-se o racionalismo e o empirismo, ambos frutos da era moderna. Estes, apesar de antagônicos, trazem consigo conceitos e metodologias convincentes, o que, em sua época, ocasionou uma espécie de embate entre os pensadores defensores de cada uma dessas vertentes. Os opositores apontavam erros crassos tanto no racionalismo quanto no empirismo, o que tornou o debate ca...